De Gaudeif un sien Meester

von Brüder Grimm

~4 Min

Jan wull sien Sohn en Handw­erk lehren loeten, do gonk Jan in de Kerke un bed­det to ussen Her­rgott wat üm wull selig (zuträglich) wöre: do steit de Köster achter dat Altar un seg dat Gaude­ifen, dat Gaude­ifen (gaudieben).“ Do geit Jan wier to sien Sohn, he möst dat Gaude­ifen lehren, dat hed­de em usse Her­rgott segt. Geit he met sienen Sohn un sögt sik enen Mann, de dat Gaude­ifen kann. Do goht se ene ganze Tied, kummt in so’n graut Wold, do steit so’n klein Hüsken mot so’né olle Frau derin; seg Jan wiet ji nich enen Mann, de dat Gaude­ifen kann?“ Dat känn ji hier wull lehren,“ seg de Frau, mien Sohn is en Meester der­von.“ Do kührt (spricht) he met den Sohn, of he dat Gaude­ifen auk recht könne? De Gaude­if­s­meester seg ick willt juen Sohn wull lehren, dann kummt övern Johr wier, wann ji dann juen Sohn noch ken­nt, dann will ick gar kien Lehrgeld hebben, un kenne ji em nig, dann müge ji mi twe hun­nert Dahler giewen.“

De Vad­er geit wier noh Hues, un de Sohn lehret gut hex­en un gaude­ifen. Asse dat Johr um is, geit de Vad­er alle un gri­ent wu he dat anfan­gen will, dat he sienen Sohn ken­nt. Asse he der so geit un gri­ent, do kümmt em so’n klein Männken in de Möte (ent­ge­gen), dat seg Mann, wat grien ji? ji sind je so bedröft.“ O,“ seg Jan, ick hebbe mienen Sohn vör en Johr bi en Gaude­if­s­meester ver­met, do sede de mig, ick söll övert Johr wier kum­men, un wann ick dann mienen Sohn nich ken­nde, dann söll ick em twe hun­nert Dahler giewen, un wann ick em ken­nde, dann höf ick nix to giewen; nu sin ick so bange dat ick em nig kenne, un ick weet nig, wo ick dat Geld her kriegen sall.“ Do seg dat Männken, he söll en Körsken Braut met niemen, un gohen unner den Komin sto­hen: do up den Hahlbaum steit en Kör­fken, do kiekt en Vügelken uht, dat is jue Sohn.“

Do geit Jan hen un schmit en Körsken Schwat­braut vör den Korf, do kümmt dat Vügelken daruht un blickt der up. Hol­la, mien Sohn, bist du hier?“ seg de Vad­er. Do freude sick de Sohn dat he sienen Vad­er sog; awerst de Lehrmeester seg dat het ju de Düv­el in giewen, wu könn ji sus juen Sohn ken­nen?“ Vad­er, loet us gohn“ sede de Junge.

Do will de Vad­er met sienen Sohn nach Hues hen­gohn, unner­weges kümmt der né Kutske an föhren, do segd de Sohn to sienen Vad­er ick will mie in enen graut­en Wind­hund mak­en, dann künn ji viel Geld met mie ver­di­enen.“ Do röpt de Heer uht de Kutske Mann, will ji den Hund verkau­pen?“ Jau,“ sede de Vad­er. Wu viel Geld will ji den vör hebben?“ Der­tig Dahler.“ Je, Mann, dat is je viel, men wegen dat et so’n eis­licke rohren Ruen (gewaltig schön­er Rüde) is, so will ick en behollen.“ De Heer nimmt en in siene Kutske, asse de en lück (wenig) wegföhrt is, do sprinkt de Hund uht den Wagen dör de Glase, un do was he kien Wind­hund mehr un was wier bie sienen Vader.

Do goht sie tosamen noh Hues. Den annern Dag is in dat neig­ste Dorb Markt, do seg de Junge to sienen Vad­er ick will mie nu in en schön Perd mak­en, dann verkau­pet mie; awerst wann ji mie verkau­pet, do möt ji mi den Taum uttreck­en, süs kann ick kien Men­sk wier weren.“ Do treckt de Vad­er met dat Perd noh’t Markt, do kümmt de Gaude­if­s­meester un köft dat Perd för hun­nert Dahler, un de Vad­er ver­get un treckt em den Taum nig uht. Do treckt de Mann met das Perd noh Hues, un doet et in en Stall. Asse de Magd öwer de Dehle geit, do segt dat Perd tüh mie den Taum uht, tüh mie den Taum uht.“ Do stei­ht de Magd un lus­tert, je, kannst du kühren?“ Geit hen un tüht em den Taum uht, do werd dat Perd en Lün­ing (Sper­ling), un flügt öwer de Döhre, un de Hex­en­meester auk en Lün­ing, un flügt em noh. Do kümmt se bie ene (zusam­men), un bietet sick, awerst de Meester ver­spielt un mäk sick in’t Water, un is en Fisk. Do werd de Junge auk en Fisk, un se bietet sick wier, dat de Meester ver­spie­len mot. Do mäk sick de Meester in en Hohn, un de Junge werd en Voß un bitt den Meester den Kopp af; do is he stor­wen un liegt daut bes up düssen Dag.